Este libro se propone presentar en forma clara y accesible cómo se desarrolla el sistema nervioso y las distintas funciones que en él se despliegan a partir de las experiencias que nios y nias tienen en interacción con otras personas y con el mundo. Para poder abarcar todo esto, se ha recurrido a un grupo de académicos y de profesionales de la educación, especialistas en estos temas, que pudieran aportar sus miradas y saberes desde la teora y la práctica para entender cómo se producen estos procesos en primera infancia. Los autores tenemos la certeza de que la ciencia ha nutrido con datos interesantes el conocimiento sobre el neurodesarrollo infantil y lo continúa haciendo. Esta realidad ha estructurado un cuerpo teórico que conforma una buena hoja de ruta para revisar y fortalecer las prácticas educativas en educación inicial.