Este libro propone un enfoque transversal de la accesibilidad

en el ámbito educativo para sensibilizar a los funcionarios

públicos, a los maestros y profesores y a la ciudadanía en general

de modo que comprendan que se trata de una actitud solidaria

que permite el libre acceso de los estudiantes a todos los servicios y

oportunidades que ofrece la educación, sin discriminaciones.