COMO IMPLEMENTAR LA ESI CON EQUIDAD DE GENERO?

DAPUEZ, MARIANA

La trayectoria y formación de postgrado específica de Mariana Dapuez tiene lugaren la intersección de dos grandes temas de Salud Sexual Reproductiva y la Educación. Recorriendo escuelas, desde su rol profesional y docente, en los distintos niveles educativos, conocindo situaciones y contextos diversos, recogiendo experiencias, reflexionando desde las prácticas para aportar en la teoría. Asegurar que la Educación Sexual Integral (ESI) sea parte consustancial de la formación; que no sea delegativa, que se comprend como integral.

La autora está empeñada en hacer de laeducación y de la ESI un bien social, un derecho de todas y todos, un bien público. A ls vez que busca interpelar miedos y prejuicio, romper con los tabúes. Aportando reflexiones desdecada persona, involucrando, comprometiendo, comprometiendose.

aborda la transversalidad necesaria de la ESI en los distintos campos disciplinaresde la formación y educación con una intensionalidad sencilla y potente: darle potestad y formación a los docentes. No el de afuera que llega como invitado externo Ellos/as quienes están en el aula, quienes conocen el cotidiano de cada persona.

Finalmente, y más hallá de la esfera educativa, este libro también aborda aspectos de la sexualidad de profunda relevancia social, como son los de la imagen mediática de los cuerpos, la interacción que tenemos con la tecnología y la articulación con el sistema de salud. Es un mérito el tema que lo ocupa, más aun este esfuerzo que coloca el escena al tema ya que aporta y habilita la discusión en sintonía con la época de los tiempos.


Editorial: BRUJAS

ISBN: 9789877602098

$ 980

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Descripción

La trayectoria y formación de postgrado específica de Mariana Dapuez tiene lugaren la intersección de dos grandes temas de Salud Sexual Reproductiva y la Educación. Recorriendo escuelas, desde su rol profesional y docente, en los distintos niveles educativos, conocindo situaciones y contextos diversos, recogiendo experiencias, reflexionando desde las prácticas para aportar en la teoría. Asegurar que la Educación Sexual Integral (ESI) sea parte consustancial de la formación; que no sea delegativa, que se comprend como integral.

La autora está empeñada en hacer de laeducación y de la ESI un bien social, un derecho de todas y todos, un bien público. A ls vez que busca interpelar miedos y prejuicio, romper con los tabúes. Aportando reflexiones desdecada persona, involucrando, comprometiendo, comprometiendose.

aborda la transversalidad necesaria de la ESI en los distintos campos disciplinaresde la formación y educación con una intensionalidad sencilla y potente: darle potestad y formación a los docentes. No el de afuera que llega como invitado externo Ellos/as quienes están en el aula, quienes conocen el cotidiano de cada persona.

Finalmente, y más hallá de la esfera educativa, este libro también aborda aspectos de la sexualidad de profunda relevancia social, como son los de la imagen mediática de los cuerpos, la interacción que tenemos con la tecnología y la articulación con el sistema de salud. Es un mérito el tema que lo ocupa, más aun este esfuerzo que coloca el escena al tema ya que aporta y habilita la discusión en sintonía con la época de los tiempos.


Editorial: BRUJAS

ISBN: 9789877602098