NUESTRA EXPERIENCIA DE YOGA EN LA ESCUELA, QUE COMIENZA EN 1973 EN

UNA ESCUELA DE NIVEL MEDIO EN PARÍS, FRANCIA, SUSCITA GRAN CURIOSIDAD E

INTERÉS. LA DIFUNDIDA FASCINACIÓN POR EL YOGA AS COMO LA CRISIS ACTUAL EN

LA EDUCACIÓN SON MANIFESTACIONES DE LA PROFUNDA CONMOCIÓN Y EL

CAMBIO EN NUESTRA CIVILIZACIÓN OCCIDENTAL. INTRODUCIR LA PRÁCTICA DEL

YOGA EN LA ESCUELA NOS LLEVA A EVALUAR NUEVAMENTE DÓNDE ESTAMOS

PARADOS EN CUANTO A LA EDUCACIÓN. EL CRECIMIENTO ALARMANTE EN LOS

NIVELES DE ESTRÉS DE NUESTROS ALUMNOS Y UN AUMENTO EXPONENCIAL DE LA

IMPOSIBILIDAD DE LOS MISMOS PARA PRESTAR ATENCIÓN COINCIDE CON

NUESTRA PREFERENCIA POR USAR REMEDIOS NATURALES SIEMPRE QUE SEA

POSIBLE. ESTE LIBRO ES UNA RESPUESTA PARA LOS REQUERIMIENTOS DE

NUMEROSOS PADRES Y MAESTROS, QUE RECONOCEN QUE NUESTRO MÉTODO

INNOVADOR ES UNA RESPUESTA POSITIVA Y ORIGINAL A UNA PREOCUPACIÓN MUY

REAL: LA SALUD Y EL ÉXITO DE LA PRÓXIMA GENERACIÓN. ESTE LIBRO ES UNA

MEZCLA DE SIMPLICIDAD Y COMPLEJIDAD. RECURRE A LOS PRINCIPIOS BÁSICOS

DEL PENSAMIENTO Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO APLICÁNDOLOS AL CAMPO DEL

YOGA EN LA EDUCACIÓN. LOS EJERCICIOS QUE SE PRESENTAN AQUÍ SON DE FÁCIL

REALIZACIÓN Y SON EJERCICIOS QUE NOS EDUCAN EN UNA NUEVA MANERA DE

VIVIR Y EXTRAEN PARA NOSOTROS LA QUINTAESENCIA DE UNA VIDA BUENA. TENER

MAS QUE VER CON LO QUE CUALQUIERA PODRÁ HABER IMAGINADO O

ESPERADO.