El contenido de esta publicación ha sido elaborado con el propósito de facilitar la tarea de profesores, educadores y animadores, que han asumido el compromiso de trabajar en favor de la promoción de los derechos humanos a través de la educación. El material incorpora una selección de técnicas y actividades participativas, concebidas por los autores en su trabajo de educación en derechos humanos en diversos talleres y encuentros de capacitación a lo largo de más de 15 años de trabajo. Fundamentalmente, incluyen aquellos ejercicios que probadamente han resultado más factibles de utilizar por los educadores y educadoras en su labor profesional. Estamos pues frente a una propuesta metodológica, cuya finalidad es estimular la participación en la práctica, iniciativa que no se circunscribe sólo al ámbito de la educación formal, su aplicación puede ser también efectiva en otros entornos educativos: no formales, comunitarios o de educación de adultos, requiriendo para tal efecto, de un cuidadoso trabajo de adaptación por parte de los animadores, monitores o talleristas encargados de su puesta en práctica.