La nueva concepción de la infancia exige modificaciones profundas en las viejas intervenciones autoritarias y asimétricas que rigieron las políticas institucionales -tanto en el ámbito nacional como internacional- hasta la sanción de la Convención Internacional de los Derechos del Niño a fines del siglo XX. Las exposiciones de reconocidos especialistas de diferentes disciplinas, colocan al lector frente al desafío de continuar desplegando estrategias concretas coherentes con la definición teórica del niño/a como sujeto pleno de derechos y desterrar definitivamente la visión tutelar de la infancia que aún continúa anidada -consciente e inconscientemente- en determinadas culturas y patrones ideológicos. La cual habilita la aplicación de castigos y malos tratos con pretendida intención educativa, así como abusos sexuales acotados por la indiferencia o tolerancia social. Cualquier profesional que esté de alguna manera implicado en la temática, sea docente, psicólogo, médico, trabajador social, juez y/o funcionario público encontrará en estas páginas un importante espacio de actualización, reflexión y enriquecimiento personal