En esta obra se propone descubrir por qué y para qué enseñar arte desde la primera infancia, así como conocer la importancia que tiene la comunicación por medio del lenguaje visual, su función en el desarrollo de un pensamiento creativo y en la formación de capacidades intelectuales. Las variadas propuestas metodológicas presentadas por las autoras permitirán a los niños, en una primera instancia, descubrir a través del cuerpo los sentidos, la apreciación y la observación, conceptos que abordan en la actividad plástico-visual. Con ello será factible enriquecer el trabajo en las salas y contribuir a la formación de personas más sensibles, flexibles, comunicativas, creativas y autónomas.