CIENCIAS SOCIALES EN EL NIVEL INICIAL, LAS

VARELA, BRISA - FERRO, LILA

Un acercamiento a la relación entre práctica escolar en el nivel inicial y los contenidos disciplinares específicos, un vínculo no siempre atendido en los cursos de capacitación o en la producción bibliográfica para el nivel. El texto se organiza de la siguiente manera: - una breve historia de las Ciencias Sociales en el nivel inicial; - algunas reflexiones sobre la producción académica de conocimiento social y sobre la realidad como objeto de tratamiento escolar; - un diagnóstico sobre la perspectiva de género en el jardín de infantes, a partir de ejes como la interacción escolar, los espacios de juego, los roles supuestamente naturales que se asignan en ellos a varones y mujeres, la ausencia de mujeres en los temas históricos; - y finalmente algunas propuestas para trabajar en la sala el concepto de actores sociales -uno de los que organiza el área de Ciencias Sociales- sobre prototipos y situaciones poco reconocidos en el ámbito escolar. La obra apunta a consolidar una didáctica que se construya sobre contenidos renovados del campo que se pretende enseñar. Brisa Varela y Lila Ferro son docentes del seminario Didáctica de las Ciencias Sociales para el Nivel Inicial, que se dicta en la Licenciatura en Educación Inicial de la Universidad Nacional de Luján.

Editorial: COLIHUE

ISBN: 9789505817078

$ 370

Consúltenos por stock

Descripción

Un acercamiento a la relación entre práctica escolar en el nivel inicial y los contenidos disciplinares específicos, un vínculo no siempre atendido en los cursos de capacitación o en la producción bibliográfica para el nivel. El texto se organiza de la siguiente manera: - una breve historia de las Ciencias Sociales en el nivel inicial; - algunas reflexiones sobre la producción académica de conocimiento social y sobre la realidad como objeto de tratamiento escolar; - un diagnóstico sobre la perspectiva de género en el jardín de infantes, a partir de ejes como la interacción escolar, los espacios de juego, los roles supuestamente naturales que se asignan en ellos a varones y mujeres, la ausencia de mujeres en los temas históricos; - y finalmente algunas propuestas para trabajar en la sala el concepto de actores sociales -uno de los que organiza el área de Ciencias Sociales- sobre prototipos y situaciones poco reconocidos en el ámbito escolar. La obra apunta a consolidar una didáctica que se construya sobre contenidos renovados del campo que se pretende enseñar. Brisa Varela y Lila Ferro son docentes del seminario Didáctica de las Ciencias Sociales para el Nivel Inicial, que se dicta en la Licenciatura en Educación Inicial de la Universidad Nacional de Luján.

Editorial: COLIHUE

ISBN: 9789505817078